Открытое занятие

План-конспект образовательной области «Познание» в младшей группе НОД «Сюрприз для белочки»

Цель: Учить детей располагать предметы на плоскости в порядке убывания,  используя сериационный ряд.

Задачи:  1. Учить детей выполнять аппликацию;

                2. развивать умение отгадывать загадки;

            3. прививать чувство эмоциональной отзывчивости на средства художественной выразительности; развитие выразительности движений.

Ход:

- Здравствуйте, ребята!

(Слышится шорох)

- Ой! Кто это? Давайте посмотрим?

- Да это же белочка!

- Ребята, посмотрите, какая белочка к нам пришла в гости.

- Какая у неё шубка на ощупь? (мягкая)

- Какой хвостик? (пушистый)

- Какая она?  (красивая, добрая)

- Какого цвета?  (рыжая, оранжевая)

- А где она живет?  (в лесу)

- Правильно, белочка – это лесной зверёк, в квартирах она не живет.

- А какие в лесу деревья?  (большие)

- А как дует ветер в лесу? (у-у-у)

- Давайте подуем на деревья. Как они качаются? Покажите.

- Давайте белочке покажем игру, повторяйте за мной.

- «Дует ветер нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветерок все тише, тише,

Деревцо все выше, выше».

- Молодцы!

- А вы знаете, где в лесу домик у белочки? (на дереве, в дупле)

- Ребята, белочка живет в лесу, а оказалась у нас в садике. Может с ней что-то случилось?

- Она мне что-то говорит на ушко.

- Ребята, оказывается, белочка заблудилась. Не может найти дорогу домой и у неё нет домика.

- Ой, белочка мне ещё что-то говорит. Она загадывает загадку: Зимой и летом – одним цветом. Что это? (елка)

- Ребята, у нас в группе тоже есть елочка.

- Какая она? (большая,  зелёная, пушистая)

- Ой, белочка опять что-то мне говорит. Она говорит, что  у вас такая ёлочка красивая, она тоже хочет себе домик на ёлочке.

- Давайте поможем белочке и сделаем ей ёлочку.

Дети садятся за столы.

- Посмотрите, у вас какие-то фигурки, как они называются?  (треугольники)

- Какого они цвета? (зелёные)

- Они разные по величине. Покажите самый большой треугольник, а поменьше, а самый маленький. Молодцы!

- Сейчас я покажу вам, как из треугольников можно сделать ёлочку.

Воспитатель показывает последовательность выполнения аппликация.

- А теперь вы сделаете ёлочку для белочки.

Ребята выполняют работу под руководством воспитателя.

- Молодцы! Белочке очень понравились ваши ёлочки. Давайте сделаем выставку ёлочек. Встаньте в круг, пожмём друг другу ручки. Какие вы молодцы. Спасибо. Похлопаем себе.

Воспитатель подводит итог НОД.